一、校园安保工作缺失
目前国内各个层次的学校,乃至有一定规模的幼儿园虽然都设有安保机构,但是大多是行同虚设,能够真正起到作用的比较少见。
一方面,校园保安人员普遍年龄偏大,处理一些日常的诸如开门关门,常规检查还可以应对,但遇有突发事件发生,就会力不从心。另一方面,校园保安人员缺乏正规的专业训练,在安全防范的常识及技能等方面不具有必备的专业能力,在日常的安全保卫工作中,不能及时发现、辨别安全隐患,往往难以在第一时间采取必要措施将安全危害消灭在初发阶段。
再者,校园保安人员职业道德修养有待于进一步提升,组织纪律观念有待于进一步加强。保安人员在日常的勤务活动中,因接受小恩小惠而徇私舞弊;因麻痹大意而玩忽职守,导致各项校园安全管理规章制度得不到有效落实的现象十分严重。
同时,公安机关对于校园周边治安隐患排查以及特定时间段安保措施有待加强。纵观各中小学及幼儿园周边:流动人口、暂住人口、社区的闲散人员、精神病患者等存在各种治安隐患。巡逻盘查力度不够,以及对特殊人员的动态管控不到位使得不法分子有了可乘之机。
二、校园安防意识淡薄
在大多数人的印象中,学校就是一方净土,只有在国外才会发生校园暴力事件,好像离我们很遥远。因此不管是学生家长、学校相关人员,还是学生本人都对校园安全问题没有足够重视和正确认识。近年来,各种类型的校园暴力事件频频发生,诸如,食物中毒,索要、强抢学生财物,校园内财物被盗,以及前一时期发生的歹徒砍杀中小学生、学龄前儿童的恶性暴力事件。这些事实告诉我们,校园安全不容忽视,必须时刻加强安全防范意识教育。
三、校园安防能力不足
在国内,由于缺乏安全防范的意识教育和应对各种突发事故的能力培养,广大中小学生,甚至是大学生,乃至很多的老师在突发事件面前都表现的不知所措,无法采取有效的措施,在第一时间组织疏散、抢救伤员,更是没有能力应对不法歹徒的暴力行为,甚至如何躲避、避免不必要受到伤害的能力都不具备。
另外,校园安防设施建设远远不能满足安防需要,校园安防人员存在年龄偏大,经验不足等原因。多数的中小学及幼儿园并没有配备必要的安防器械,也没有安装必要的安防设施,在突发事件面前往往难以应对。
因此,在日常的教学活动中,应该有计划地、有针对性地通过多种渠道和方式对广大师生进行安全常识宣传教育,提升师生对安全事故的辨别和认知能力,同时学校、幼儿园应该在相关单位,诸如公安机关、消防单位的指导下,组织在校师生进行各种关于安全问题的模拟演练,比如地震逃生、火场逃生、应对不法分子等,以此来培养和锻炼师生应对突发事件的能力。同时加强人防、物防和技防建设,提高校园安防能力。